Фильм «Чудо»: особенные дети и люди вокруг них

Фильм «Чудо», снятый голливудской кинокомпанией Lionsgate по одноименному роману Р. Х. Паласио, вышел на экраны в 2017 г. При более чем скромном бюджете в 20 млн долларов, он собрал более 300 млн. Фильм немного слащавый, немного наигранный, он поднимает целый ряд нравственных и психологических вопросов, связанных с пребыванием в обществе людей (детей, в первую очередь), отмеченных уродством, инвалидностью или чем-то подобным. А для верующих людей возникают вопросы еще и религиозного или онтологического (сущностного) порядка, причем вопросы очень глубокие.

Вследствие генетической мутации у здоровых и благополучных родителей Нейта и Изабель Пуллман рождается мальчик с редким заболеванием: челюстно-лицевой дизостоз или синдром Тричера Коллинза. По статистике подобные отклонения встречаются у 1 из 50 000 младенцев. Степень заболевания может быть разной, от еле заметных особенностей строения лица до тяжелых деформаций, при которых затруднено, а то и невозможно, дыхание и глотание. У героя фильма, Огги (сокр. от Август) тяжелая форма, поскольку ему пришлось перенести 27 операций, чтобы он мог видеть, дышать, слышать и кушать.

И здесь первое, на что нужно обратить внимание, так это на то, что семья Пуллманов не распадается. К сожалению, в реальной жизни во многих случаях при рождении ребенка-инвалида отцы (как правило) уходят из семьи, не выдерживают. Многим очень тяжело принять это: «я – отец ребенка-инвалида».

Создатели фильма на примере семьи Огги заявляют, что даже в таких тяжелых случаях можно сохранить семью, и не просто семью, а счастливую семью.

И такое тоже не редкость в реальной жизни. Есть родители, которые озлобляются, ропщут на Бога сознательно или несознательно, а есть те, которые всеми силами стараются дать своему особенному ребенку столько любви, сколько, возможно, не получают здоровые дети.

И здесь кроется другая опасность – превратить такого ребенка в центр вселенной, в некоего идола, которому служат и которому приносят в жертву и себя, и других своих детей, если они есть. В фильме эта тема также затрагивается, хотя и не очень глубоко.

У Огги есть старшая сестра Виа (сокр. от Оливия), которая живет как бы в тени брата. В фильме несколько раз звучат слова: «мы все – планеты, которые вращаются вокруг Огги». Избежать такого перегиба довольно сложно, ведь особенный ребенок объективно требует большего внимания и заботы.

Вырастить из особенного ребенка эгоиста так же легко, как и замкнутого, озлобленного на всех человека.

С первого класса Огги учится дома, учителем выступает мама. Однако, когда ему исполняется 10 лет, родители принимают решение отдать его в школу. Это очень рискованно, ведь насмешки, обиды, неприятие со стороны соучеников могут нанести ребенку большую психологическую травму. Но с другой стороны, если не рискнуть, то можно всю жизнь прожить в гетто под названием семья, остаться совершенно не приспособленным к жизни и к общению с людьми.

Конечно, нельзя дать один совет для всех, как поступать, в реальности ситуации бывают разные, многое зависит от физического и психологического состояния ребенка, от тяжести недуга. В случае с Огги риск оправдан, и они идут в школу.

В вопросе обучения особенных детей существует два подхода: собирать их в отдельные специализированные школы, где обеспечивать максимум удобств, или отправлять в обычные школы, где они будут заниматься вместе со здоровыми детьми. В нашей стране, к сожалению, доминирует первый подход, на Западе – второй.

Директор школы, мистер Ташмен, в административном порядке, хотя и на добровольной основе поручает трем одноклассникам Джеку, Джулиану и Шарлотте опекать Огги, знакомить его со школой, не оставлять одного и так далее. Джулиан, ребенок из богатой семьи, сразу показывает свое истинное отношение к Огги, насмехается над ним, подчеркивает, что с ним никто не хочет садится за один стол в столовой, распускает слух, что, коснувшись Огги, можно заразится чумой и прочее. Джек – напротив, сначала помогает Огги по указке «сверху», но затем находит в нем хорошего и отзывчивого друга, с которым интересно общаться и проводить время вместе.

И тут происходит один случай, который мог бы стать катастрофой для Огги и для его попыток найти свое место в мире.

Огги очень любит Хэллоуин… Здесь, безусловно нужно сказать, что «праздник» этот сатанинский и ничего, кроме вреда, а то и погибели для человеческой души он не приносит. И конечно, в то время, когда все сверстники вокруг празднуют и веселятся, если ребенок из верующей семьи решает отказаться от участия в нем – это уже исповедничество. А то, что в современном мире к этому «празднику» относятся с такой легкостью, лишний раз доказывает, насколько падшим является наш мир, «…весь мир лежит во зле» (1 Ин 5:19).

Огги очень любит Хэллоуин, поскольку он может надеть любой костюм с маской, под которой не будет видно его лицо. Никто не будет знать, что это он, ему будут подавать руку, с ним будут здороваться и он будет себя чувствовать среди людей как один из них, а не как изгой. В фильме эта анонимность играет с ним злую шутку.

Огги надевает маску призрака и плащ и, никем не узнанный, ходит по школе, он радуется и веселится. Но вот он заходит в свой класс и слышит, как его лучший друг Джек в беседе с Джулианом и другими ребятами злословит Огги, высмеивает его и даже говорит, что «убил бы себя, если бы выглядел как Огги».

Джек говорит громко и смеется, ведь он не знает, кто скрывается за костюмом призрака. Это – катастрофа, ведь Огги верил в то, что Джек его друг, что он искренне хочет с ним общаться, а теперь он узнает, что это обман. Но впоследствии оказывается, что обманом были слова и насмешки Джека в разговоре с Джулианом. И это очень типично, не только для детей, но и для взрослых. Как часто мы говорим не то, что думаем, а то, что от нас хотят услышать окружающие!

Как часто мы идем на сделку со своей совестью, лишь бы не ударить в грязь лицом перед другими людьми! Как часто мы из кожи вон лезем, чтобы «соответствовать»!

Джек хотел снискать одобрение Джулиана и сказал обидные слова про Огги, хотя на самом деле относился к нему хорошо. Так дружба была принесена в жертву общественному мнению. Это – в фильме. А в реальной жизни часто в жертву общественному мнению приносится гораздо большее. И если уж вести эти размышления дальше, то мы придем к довольно популярному нынче утверждению, что «церковь должна соответствовать запросам общества». Однако вернемся к фильму.

После того как Огги теряет своего единственного друга, какое-то время он опять остается один и замыкается в себе. Но вот к нему подходит одноклассница, девочка по имени Саммер (Лето), и предлагает свою дружбу. Она протягивает ему руку, и Огги, у которого отличное чувство юмора, говорит: «У тебя будет чума». «Ну и пусть», – отвечает та.

Огги очень способный мальчик, он увлекается естествознанием, успевает по другим предметам, он прилежный и остроумный. Постепенно круг учеников, которые общаются с ним, расширяется и, соответственно, уменьшается количество тех, кто солидарен с Джулианом в его презрении к Огги.

В конце концов и Джек находит в себе силы попросить прощения у Огги и опять подружиться с ним. И тут настает черед Джулиана пройти серьезное психологическое испытание. Учительница по естествознанию объявляет конкурс на лучший проект физического опыта. Огги с Джеком строят камеру-обскуру, которая завоевывает первый приз и пользуется популярностью у ребят. Все хотят залезть внутрь камеры и увидеть своих одноклассников вверх ногами.

А проект Джулиана оказывается неудачным. В итоге тот начинает настоящую травлю Огги. Он оставляет у него на парте оскорбительные записки и карикатуры, полные ненависти и презрения, вывешивает общую фотографию класса, с которой убрали Огги при помощи фотошопа. Из-за этого Джек устраивает драку с Джулианом, а затем на разборках у директора школы вообще выясняется, что работа с фотошопом – дело рук мамы Джулиана. Она и отец защищают своего сына и требуют, чтобы Огги убрали из школы, что ему там не место. В противном случае они грозят урезать финансирование школы, однако мистер Ташман остается непреклонен и отстраняет Джулиана от учебы на два дня, из-за чего тот пропускает выезд всей школой на природу.

На этом мероприятии происходит еще одно происшествие. Огги и Джека начинают задирать старшие ребята из другой школы. Начинается драка, в которой и Огги, и Джек, и другие их одноклассники становятся на защиту друг друга. Это сплачивает их, и Огги становится уже для всех другом, своим парнем.

В конце фильма, на церемонии окончания учебного года, Огги награждается медалью Генри Уорда Бичера за его силу и храбрость, за то, что он изменил к лучшему окружающих его людей. Все присутствующие, ученики и их родители, аплодируют стоя. Хэппи-энд!

На самом деле у Огги получилось то, о чем говорят святые отцы Церкви, отвечая на очень глубокий вопрос о том, почему на земле рождаются инвалиды, почему вообще Бог попускает некоторым людям с самого рождения испытывать болезни и страдания? Ответ таков: Бог дает возможность и инвалидам, и окружающим их людям приобрести добродетели. Особенным детям, которые вырастают и становятся особенными взрослыми, Он дает возможность приобрести смирение, терпение, упование на Бога в несении своего нелегкого креста. А тем, кто их окружает, Бог дает возможность проявить милосердие, любовь, сострадание. И таким образом, и те и другие приобретают добродетели и награды от Бога, чего не было бы, если бы все были здоровыми и благополучными.

Появление рядом с нами особенного ребенка, особенного человека ставит нас перед выбором: мы можем озлобиться, отвернуться от него и стать более жестокими, злыми, нехорошими, а можем проявить доброту, милосердие и сами стать лучше.

В фильме получается именно так, а как в жизни – зависит от каждого из нас.